說明： 一、依據「臺南市推動中小學數位學習精進方案 113 學年度 AI 數位教學推廣實施計畫」，為提升教師 AI 知能及運用於教學辦理教師研習。 二、研習日期區間： 113 年 1 月 2 日～114 年 2 月 28 日。 三、報名時間：即日起到各研習辦理前一天截止報名，請至學習護照報名，網址： http://e-learning.tn.edu.tw ，並請協助公告學校首頁。 四、研習課程地點：詳如附件研習列表。 五、參加對象：本局所屬資訊教師或一般教師。請學校惠予參加教師公假出席，如有課務請協助派代。 六、研習請假：一律線上辦理，報名後至研習結束前皆可以線上請假，請至「學習護照」→「研習... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市推動中小學數位學習精進方案 113 學年度 AI 數位教學推廣實施計畫」，為提升教師 AI 知能及運用於教學辦理教師研習。 二、研習日期區間： 113 年 1 月 2 日～114 年 2 月 28 日。 三、報名時間：即日起到各研習辦理前一天截止報名，請至學習護照報名，網址： http://e-learning.tn.edu.tw ，並請協助公告學校首頁。 四、研習課程地點：詳如附件研習列表。 五、參加對象：本局所屬資訊教師或一般教師。請學校惠予參加教師公假出席，如有課務請協助派代。 六、研習請假：一律線上辦理，報名後至研習結束前皆可以線上請假，請至「學習護照」→「研習... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 10 日臺教國署原字第 1130156697B 號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下：     (一)日期： 114 年 2 月 15 日(星期六)、 2 月 16 日(星期日)，每日上午 9 ： 00 至下午 4 ： 40 ，共計 2 日， 14 小時。     (二)班級數與人數：開設 2 班，每班 100 人。     (三)授課方式： Google Meet 線上研習(課程網址將於課前通知中說明)     (四)報名資格：   &n... 觀看完整文章

說明： 一，依據教育部 114 年 1 月 6 日臺教學(六)字第 1132806045 號函辦理。 二、為持續鼓勵國民中小學教師發揮創意與教學專業知能，甄集優良課程教案，並發掘具全民國防教育教學熱忱及專業之國中小老師，爰辦理旨揭活動。 三、實施方式摘要如下（餘請詳見實施計畫）： (一)甄選對象：本市公、私立國中小學現職教師(含協同教學之教育人員、代理老師、兼代課教師或實習教師)。 (二)每件教案至多 3 名教師參與且任職學校須為相同縣市 。 (三)教案內容以國民中小學各學習領域進行設計(可混合領域)，融入全民國防教育五大主軸(全民國防、國際情勢、國防政策、防衛動員、國防科技)... 觀看完整文章

詳見附檔

說明: 一、依據教育部「中小學數位教學指引 3.0 培力工作坊」實施計畫辦理。 二、旨揭工作坊共辦理兩場次，說明如下: (一)辦理日期： 1. 第一場: 114 年 2 月 14 日(星期五) 上午 9 時至下午 4 時，報名連結 https://forms.gle/ECavUymaAHRUMykN7 2. 第二場: 114 年 2 月 15 日(星期六)  上午 9 時至下午 4 時，報名連結 https://forms.gle/jDNK5tSLCA1iAAcu9 (二)辦理地點: 臺南市立和順國民中學 (臺南市安南區安和路五段 84 巷 66 號） (三)... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 113 年 11 月 21 日臺教授國字第 1135505117 號函辦理。 二、為獎勵及表揚對推展本土教育具有顯著貢獻者，教育部自 112 年度起以 2 年為週期辦理旨揭獎項，實施計畫重點說明如下： (一)獎勵對象：推展本土教育具有顯著貢獻之自然人、機關、機構、學校、教保服務機構、法人或團體。 (二)申請、推薦之程序與時程： １、學校及其校內人員：由學校向本局申請。 ２、與學校合作之團體及個人：由學校向本局申請。 ３、申請者請於 114 年 3 月 7 日（星期五）前，填具推薦表、彙整繳交資料及相關證明文件函送本案承辦人：陳蔚平教師收。 (三)受推薦者應具... 觀看完整文章

說明：   一、依據臺南市 113 學年度本土教育整體推動方案辦理。   二、結合科技和藝術領域，以跨域教學方式增進對族群文化及原民生活科技之了解、尊重及欣賞，本活動訊息如下：      (一) 活動日期： 114 年 1 月 23 、 24 日(星期四、五)共 2 天，每日上午 8 時半至下午 4 時。      (二) 辦理地點：臺南市安南區海東國民小學。      (三) 參加對象：本市國中小學原住民學生及一般學生。(註：原住民學生優先錄取)

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 30 日臺教國署國字第 1135506599 號函辦理。 二、為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用 Cool English 網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以酷英平臺資源進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，強化全國國中小學生英語學習成效。 二、旨揭比賽辦法摘要如下： (一)參賽對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分為國中組及國小組進行評選。 (二)收件... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、旨揭 3 項計畫說明如下： (一)課程一－雙語教育的思維與推動模式： １、目的：透過理論研討帶領本市教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機，以擴展教師雙語教學之實踐力。 ２、參與對象：本市所屬國中及國小雙語授課教師(含代理老師)。 ３、報名方式： 114 年 1 月 20 日（星期一）起至 6 月 30 日（星期一）前至本局愛課網報名（網址： https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php ）。 (二)課程二－教師運用課室英語... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理日期： 114 年 1 月 22 、 23 （三、四），共計 12 小時 三、辦理地點：臺南市南區志開實驗小學（北棟二樓視聽教室） 四、參與對象：本市各國民中、小學有興趣之教師 30 人。 五、研習內容：運用資訊教學輔助工具融入品德教育課程教學，課表詳附件，請自備筆記型電腦。 六、報名方式：臺南市政府教育局學習護照，研習代號 301666 。 七、注意事項：     (一)研習 2 天課程連貫，建議全程參與較為完整。   &... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市政府教育局雙語教育中程計畫 113 學年度執行方案」辦理。 二、本案係藉由專家解析，帶領各領域/學科教師認識雙語教學之多元模式及英語文使用比例及時機，以擴展校園中雙語教學實踐，第一梯次業於 113 年 12 月 24 日辦理完竣，為培育各校雙語種子教師，本次辦理第二梯次。 三、本案辦理方式，簡述如下： (一)研習對象：本市轄屬國民中小學未具備課室英語種子講師者，務必薦派教師參加，建議優先薦派具備等同英檢 B1 以上能力之教師參加培訓。 (二)課程規劃：課程分為兩階段。 １、第一階段-基礎培訓：學員需於第一階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，建議可結合... 觀看完整文章