研習進修

一、依據國立臺灣科學教育館109年9月22日科推字第10904004310號函辦理。 二、國立臺灣科學教育館科普傳播中心為提供中小學教師相關自然與生活科技領域研習之需求，推動教師增能研習課程，提供加深加廣之內容，激發教師創新教學之思維，促進教師教學專業能力與技能之提升，增進教師融入課程與教學，強化教師教學效能。 三、舉辦地點：國立臺灣科學教育館9F科普傳播中心 四、報名方式：逕自全國教師在職進修網報名，並自行確認查詢錄取狀態，研習結束後由該網依實核發研習時數。 五、課程資訊： (一)9月27日(日)14:00至17:00 １、講題:創意教材研發與實作-科普教具探究與實作 ２、主講... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學109年9月21日師大地理字第1091024539號函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會領域主題研究： １、有關教學及教材之主題研究成果。 ２、有關社會領域教材、教法之新知。 ３、有關社會領域補救教學的策略。 ４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。 ５、有關「素養導向」教學與評量之設計。 (二)社會領域提升學習成效之教學與評量： １、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 ２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。 ４、其他：媒體素養、智慧財產權、公民投票教育、反霸凌、性別平等教... 觀看完整文章

一、依據臺南一中109年9月18日南一中（教）字第1090008297號函辦理。 二、辦理時間、地點、受理報名人數： (一)時間：109年10月14日（星期三）13:30-16:40。 (二)地點：該校綜合教育教樓三樓東側教室。 (三)受理校外報名人數：30名。 三、研習課程講師：陳明璋教師(國立交通大學退休榮譽教授)。 四、本研習透過實際案例，呈現「認」與「知」之間的有效策略；充分使用PPT，增進簡報互動效果。 五、有意報名教師，請自行至全國教師在職進修資訊網報名，課程編號為2937073。 六、因本校停車位有限，請盡量搭乘大眾運輸工具前來。請准報名教師公（差）假出席本研習活... 觀看完整文章

一、本課程由本校張睿昇助理研究員兼水產養殖系合聘助理教授授課，除專業知識講授，亦將融入顯微鏡下與野外環境的藻類實體觀察，讓學習者經由視覺將理論基礎與操作更具體化，更理解藻類。 二、課程資訊 （一）課程全程免費，不限修課對象。 （二）上課方式：本課程於「ewant育網開放教育平臺」磨課師平台開課(線上課程)，請學員先於此平台註冊個人帳號(http://www.ewant.org/)，即可選課。 （三）課程網址：http://pse.is/PEHMC （四）開課期間：109年10月14日至12月8日，為期八週(影音時數6小時)。 （五）課程規劃 １、第1週:認識藻類。 ２、第2週:... 觀看完整文章

一、依據新北市政府教育局109年9月14日新北教研資字第10917670411號函辦理。 二、研習資訊簡述如下： (一)研習日期：109年11月7日（星期六）至109年11月8日（星期日），共計2日。 (二)研習地點：新北市立淡水高級商工職業學校（新北市淡水區商工路307號）。 (三)報名對象：本市國中小正式教師（含代理代課）。 (四)報名方式：一律採線上報名，即日起至109年10月2日（星期五）下午5時前登入「夢的N次方」官網(網址：https://dream.k12cc.tw/)，並點選「夢的N次方-新北場」進行報名。 (五)備註：本場研習不提供學員住宿及交通接駁服務。 三、... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署推動「提升國民中小學本土語文師資專業素養改進措施」及「臺南市109學年度本土教育整體推動方案」辦理。 二、為鼓勵教師通過本土語言能力認證後教授本土語文課程及學校發揮專才專用，針對授課教師及專才專用學校予以獎勵。 三、獎勵方式如下： (一)通過中高級以上本土語言認證之現職編制內正式教師，如實際教授本土語文課程達1學期且公開授課1次者，敘嘉獎1次獎勵之。 (二)校內通過本土語言認證中高級以上之現職教師(含代理教師)教授本土語文課程總節數占現職教師(含代理教師)教授本土語文課程總節數符合下列比率者，對學校敘行政獎勵： １、比率達70％以上未達80％者，每校嘉獎... 觀看完整文章

為推動本府「健康城市從員工健康做起2.0─練就職場與生活『T型支撐』的完美平衡術」計畫，訂於本（109）年10月29日分2梯次辦理健康心守護系列課程「與自己的心靈對話─陶藝手作」，請查照並鼓勵同仁踴躍報名參加。 說明： 一、依據本府推動「健康城市從員工健康做起2.0─練就職場與生活『T型支撐』的完美平衡術」實施計畫辦理。 二、旨揭課程訊息如下： (一)課程時間： １、第一梯次：109年10月29日（星期四）上午9時至12時（課程代碼：TN7109102901）。 ２、第二梯次：109年10月29日（星期四）下午2時至5時（課程代碼：TN7109102902）。 (二)課程地點：本... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學109年9月7日師大公領字第1091023040號函辦理。 二、教育部委託臺灣師範大學公民教育與活動領導學系蔡居澤副教授辦理「反霸凌、消費者保護、勞動教育」議題融入學習領域教材教法設計徵選實施計畫。 三、為鼓勵教師能運用素養導向課程思維之概念，設計綜合活動領域教學方案，以彙集編製優良素養導向教學示例，擴展推廣效益，爰辦理本計畫。 四、參選資格：公私立國中小學現任教師及實習教師。 五、報名收件方式： (一)收件日期：109年12月21日至110年1月4日止（以郵戳為憑，逾期不受理）。 (二)收件方式：於收件日期內，以書面方式將參選作品限時掛號郵寄至國立臺灣師範... 觀看完整文章

一、為提升教師的藝術創作能量，本局辦理旨揭課程，希能媒合臺南當代藝術創作者安排課程並參訪藝術家工作室，從不同藝術家各具差異性的創作環境，察覺創作時不同的技術、思維、態度與方法如何反映到創作上；同時亦能從工具與材料和場域之間的脈絡關係，進一步了解藝術家創作時的發展策略，藉此瞭解藝術創作的多元可能性（詳細資訊，請參閱附件1─―活動簡章）。 二、活動日期：109年9月16日至10月28日，每週三，下午場13時30分至16時30分（請參閱附件2―─報名表）。 三、活動地點：藝術家工作室。 四、活動內容：邀請臺南市當代藝術創作者本林煌廸、王婉婷、梁任宏、賴芳玉、方偉文、吳孟璋等人規劃跨領域的藝術體... 觀看完整文章

本府員工協助方案「漫步EAP 2.0-職場續航˙樂在工作」主題工作坊活動，109年10月辦理主管敏感度提升訓練工作坊，請查照並鼓勵同仁踴躍報名參加。 說明： 一、依據行政院所屬及地方主管機關推動員工協助方案成效力評估計畫及本府暨所屬機關學校員工協助方案實施計畫辦理。 二、本年度漫步EAP 2.0主題工作坊活動定焦於「職場續航」，期透過多元豐富內容，提供同仁更多向度的關懷服務，讓每位同仁皆能樂在工作，展現職場續航力。 三、旨揭活動資訊如下： (一)活動時間：本年10月14日（三）下午2時至5時，共計3小時，並於下午1時30分起開始報到。 (二)活動地點：本府公務人力發展中心S706研... 觀看完整文章