說明: 一、依據國立臺北教育大學 114 年 10 月 28 日北教大師培字第 1140390516 號函辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下: (一)A1 認識親子科技輔助自主學習工作坊 １、辦理日期： 114 年 11 月 7 日（星期五）、 114 年 12 月 12 日 (星期五)及 114 年 12 月 19 日 (星期五） 19 ： 00-21 ： 00 、 114 年 11 月 23 日（星期日） 10 ： 00-12 ： 00 。 ２、報名方式：請至表單 https://forms.gle/svUrzKJpREKX7UW99 報名。 (二)A2 親子科技輔助自主學習培力工作坊 １、辦理日期： 114 年 11 月 8 日 (星期六) 13 ： 00... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 10 月 27 日臺教國署體字第 1140108139 號函辦理。 二、本次活動透過教學案例分享，以協助教師們學習如何設計有效的表現任務，並應用形成性評量實現差異化教學。活動也將邀請中/小學教師實際分享，讓參與者深化理解評量工具的應用。研習相關資訊如下： (一)辦理時間及地點： １、北部場 (１)研習時間： 114 年 10 月 29 日(星期三)下午 1 時至 3 時 20 分。 (２)研習地點：國立臺灣師範大學校本部體育館金牌講堂。 (３)報名網址： https://forms.gle/rh3gbxThsd2tyxDm7 。 (４)報... 觀看完整文章

說明： 一、依據台灣家長教育聯盟 114 年 10 月 27 日台家盟愛字第 2024102703 號函辦理。 二、本次兩場課綱宣講活動相關訊息如下： (一)新市場： 114 年 11 月 15 日(星期六)上午 9 時於本市新市國民中學(育樂堂)辦理。 (二)大光場： 114 年 12 月 27 日(星期六)上午 9 時於本市大光國民小學(三樓小禮堂)辦理。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 29 日臺教國署原字第 1145701808 號函辦理。 二、為鼓勵教師及新住民語文教學支援教師結合語文教學與文化教育，設計具創意與教學價值之完整教案，促進教師間的專業交流與資源共享，特辦理旨揭徵稿活動。 三、本市實施方式簡述如下： (一)實施對象： １、臺南市國民中小學現職教師、代理代課教師、新住民語文教學支援老師。 ２、每份教案至多 4 名作者，且至少 1 名新住民語文教學支援老師，可跨校及跨語言別。 (二)投稿方式： １、請投稿者填寫 google 表單(https://forms.gle/yH2QYhPGK... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 114 年 9 月 9 日第 268767 號公告諒達。 二、原第二點第十項 B4 各領域/科目數位教學工作坊（數學/因材網）辦理日期延期至 114 年 12 月 31 日(星期三)13:30~16:30 。 三、如有相關疑問請洽本局數位學習推動辦公室邱珮瑜小姐，網電:69191 ，市話:2130669 分機 491

說明： 一、研習資訊如下： (一) 研習內容： 1. 從課文到素養─國中情境題的設計與實踐 2. 時空學園裡環遊世界說史地 (二) 研習課程適合下列教師族群： 1. 教育科技、教育傳播、數位學習等相關科系教師。 2. 語文、歷史、地理、社會科領域教師，欲以遊戲化提升課堂學習成效者。 3. 自然科學領域教師，欲將實驗流程或知識複習設計為關卡遊戲者。 4. 跨域課程推動教師（ STEAM 、探究與實作、多元選修）。 5. 中小學一般科任教師，希望將 AI 工具導入課堂即時評量與自主學習情境者。 (三) 研習時間： 114 年 10 月 30 日(星期四... 觀看完整文章

一、依據教育部 113-114 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。 二、旨揭種子教師工作坊，辦理資訊如下： (一)辦理時間： 114 年 10 月 31 日（星期五）。 (二)辦理地點：臺南市立和順國民中學（臺南市安南區安和路五段 84 巷 66 號）。 (三)報名資格： １、各縣市國中小教師均可報名參加，預計錄取 20 名。 ２、報名人數超過 20 名時，依報名時間順序錄取。 (四)報名方式：填寫 Google 表單，網址： https://forms.gle/GWFi6mgTpebVwzrg6 。 三、檢附工作坊實施計畫一份。 四、本案聯絡人：臺南市教育局數位學習辦公... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 114 學年度校校雙語教師-領域雙語教師入門培訓暨認證計畫辦理。 二、本局敦聘貴屬教師擔任本局辦理「臺南市 114 學年度校校雙語教師-領域雙語教師入門培訓暨認證計畫」研習講師，請貴校核予講師公假登記及課務排代，講師場次資訊如下： （一）上午場－課程主題：學習任務與評量設計。 １、時間： 114 年 10 月 23 日（星期四） 08 ： 50~12 ： 00 。 ２、地點：西門實小多功能教師。 ３、講師：東區復興國小 吳貞宜教師。 ４、協作：正新國小 馬培如教師。 （二）下午場－課程主題：雙語教學跨領域分組實作演練。 １、時間： 114 年 10 月 23 日... 觀看完整文章

說明： 一、為紀念臺灣文學巨擘葉石濤一百歲冥誕，臺南市政府文化局所轄葉石濤文學紀念館進行「文學少年的百年奮鬥記」系列活動，辦理葉石濤文本轉譯實境遊戲教師工作坊。 二、旨揭活動資訊如下： (一)講師：趙廷軒老師（社團法人台灣兒童領導力教育協會創辦人）。 (二)時間： 114 年 11 月 8 日(星期六)13:30-17:30 （可登錄教師研習時數 4 小時）。 (三)地點：臺南市中西區圖書館 3 樓多功能室（臺南市中西區中正路 3 號）。 (四)對象：國中小國語文領域、社會領域教師（考量葉石濤文本與實境遊戲設計，較適合國小高年級孩子）。 (五)人數：採分組形式， 30 人為限。 ... 觀看完整文章

一、依據：本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。   二、研習目的：發展適性之學習診斷模式及其運作，增加教師間的專業對話，提升教師學習診斷之專業教學技能，促進學生學習成效。   三、研習形式及對象：初階及回流工作坊，以 50 人為限(請自備筆記型電腦)。 (一)本市國中小國教輔導團員鼓勵參加。 (二)本市國中小學校 12 班以下學校，每校 1 人以上參加，其餘學校自由參加。   四、 課程內涵： (一)學習診斷之理念、學習診斷(SP 表)之實務應用 (二)學習診斷(SP 表)分析結果與教學意涵... 觀看完整文章

一、依據：本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。   二、研習目的：認識社會情緒學習（ Social and Emotional Learning, SEL ）教育計劃，營造幸福感的校園環境與正向師生關係，促進學生在校園中展現主體性與幸福感，培養如成長心態、人際溝通與社會參與的關鍵能力。   三、研習對象： (一)本市國中小學校長、主任、學習領域召集人 (二)本市國中小學 12 班以上每校 1 人以上參加，其餘自由參加。   四、 課程內涵： (一)社會情緒學習概念情緒的應用和如何開始 (... 觀看完整文章

說明： 一、依據 114 學年度臺南市科技教育推動總體計畫辦理。 二、相關增能研習場次及詳細資訊，請參考場次資訊(如附件)。 三、檢附「114 學年臺南市科技中心辦理科技領域非專長授課教師增能研習」場次資訊 1 份供參。