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衛生組 陳怡靜 - 防疫專區 | 2022-11-23 | 點閱數: 69

.主旨:自 111 年 11 月 18 日起,提供 12 歲以上青少年及成人
Moderna COVID-19 雙價疫苗(原病毒株/ Omicron BA.4/5)
追加劑接種,詳如說明,請查照。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 11 月 18 日臺教國署學字
第 1110160491 號函辦理。
二、依據 111 年 10 月 27 日「衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接
種組(ACIP)」第 8 次專家會議,經評估疫苗臨床試驗安全性
及有效性結果、國內外疫情風險,及參酌國際間追加劑接
種政策、衛生福利部食品藥物管理署(下稱食藥署)核准,
以及疫苗供應情形,建議如下:
(一)Moderna COVID-19 雙價疫苗(原病毒株/ Omicron BA.4
/5),業於 111 年 10 月 26 日經食藥署審核通過適用 12 歲以
上,後續視疫苗供應情形提供 12 歲以上民眾追加劑接種
使用。
(二)日後 Moderna COVID-19 雙價疫苗(原病毒株/ Omicron
BA.4/5)若經食藥署核准適用於 6 歲至 11 歲兒童追加劑
後,可提供已完成接種 Moderna 或 Pfizer-BioNTech 基礎
劑,以及已接種 Pfizer-BioNTech 追加劑之 6 歲至 11 歲兒
童使用;滿 5 歲且未滿 6 歲兒童,建議以單價 Pfizer-
BioNTech 疫苗完成追加劑接種。
三、基此,旨揭疫苗第一階段接種作業自本年 11 月 18 日起實
施,提供 12 歲以上青少年及成人接種一劑追加劑(6 歲至 11
歲兒童追加劑接種作業將於第二階段另行公布實施), 12 歲
以上民眾接種作業相關說明如下:
(一)本疫苗為多劑型包裝(2.5 ml /瓶), 12 歲以上青少年及
成人每劑接種 0.5 ml【含有 25 微克(mcg)原病毒株 mRNA 及
25 微克 Omicron 變異株 BA.4/5 mRNA】,接種途徑為肌肉
注射,與其他疫苗可同時(分開不同部位)接種,亦可間
隔任何時間接種。
(二)依我國 ACIP 建議,接種間隔為與最後一劑基礎劑/基礎追
加劑或前一劑追加劑間隔至少 12 週(84 天)。另已追加接
種雙價疫苗(Omicron BA.1)民眾,可依自身風險評估於
追加劑接種間隔至少 12 週(84 天)後,選擇再追加接種一
劑本疫苗。
(三)本府衛生局將妥為安排旨揭疫苗接種相關方式及作業,
如有評估規劃校園集中接種,再另行通知學校。
(四)另請提醒家長/監護人於完成接種後,可透過接種單位提
供的海報或須知上的 QR code 掃描加入 Taiwan V-Watch 疫
苗接種-健康回報,藉由家長/監護人關注子女回報接種
後狀況,提升對 COVID-19 疫苗安全監測、相關關懷照護
及因應效率。
四、學校辦理旨案疫苗接種作業之其他行政配套措施:
(一)特殊教育學校之校園集中接種服務,建議加派醫療人
力,以觀察學生身體狀況。
(二)請於接種疫苗當日調整課程內容,安排靜態活動,以觀
察學生身體狀況。於疫苗接種後兩週,妥善規劃課程內
容、調整教學方式及減少激烈教學活動。
(三)學生若至醫療院所接種疫苗,學校應給予疫苗假,不列
入出缺席紀錄。若家長需請假陪同學生至醫療院所接種
疫苗,可給予防疫照顧假。
(四)學生接種疫苗後,當日起如有不良反應,得申請疫苗
假,不列入出缺席紀錄,以 3 天為原則(含接種當日),
必要時得延長。另學生請疫苗假時,請班級導師確認家
中是否有人陪伴及照顧。
(五)學生於疫苗假期間,家長如有照顧學生之需求,其中一
人得申請防疫照顧假。前述家長,包括父母、養父母、
監護人或其他日常實際照顧學生之人(如祖父母)。
五、檢附「莫德納(Spikevax) COVID-19 雙價疫苗接種須知( 原
病毒株/Omicron BA.4/5)暨評估及意願書」及接種作業說
明簡報各 1 份,相關資訊亦置於衛生福利部疾病管制署全球
資訊網>COVID-19 疫苗>相關指引項下,提供接種作業執行
有關人員依循及運用,並請密切注意更新資訊。
六、此外,鑒於全球實施 COVID-19 疫苗接種計畫已近 2 年,僅有
部分民眾未完成基礎劑接種,且為因應變異株之流行,各
家疫苗廠商已傾力開發及生產次世代疫苗做為追加劑使
用,未來恐無法繼續供應基礎劑型,爰請加強宣導尚未完
成基礎劑接種之民眾應儘速完成接種,以避免後續無可用
劑型供民眾施打。
正本:臺南市立各高級中學、臺南市政府所屬各國民中學、臺南市政府所屬各國民小
學、臺南市政府所屬各私立國民中學、臺南市政府所屬各私立國民小學、國立南
科國際實驗高級中學、國立臺南大學附設實驗國民小學、國立臺南大學附屬啟聰
學校、國立臺南特殊教育學校
副本:臺南市政府衛生局(含附件)、本局督學辦公室(含附件)、本局課程發展科(含附
件)、本局學輔校安科(含附件)
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名人佳句 名人佳句

The birds wishes it were a cloud ; the clouds wishes it were a bird.

鳥兒希望成為一朵白雲,白雲卻希望成為一隻飛鳥。

泰戈爾

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