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1-3-1 設班計畫

臺南縣立新市國民中學申請辦理「藝術才能班(美術類)」實施計畫

壹、依據:

  一、藝術教育法。

  二、高級中等以下學校藝術才能設立標準。

貳、宗旨:

 一、培育具有優異藝術才能之學生,施以專業性藝術教育,輔導其適性發展,以培植多元之藝術專業人才。

  二、增進優異藝術才能具備藝術認知、展演、創作及鑑賞之能力,以涵養學生美感情操,發展其健全人格。

三、發掘本校暨鄰近地區的學校具有美術才能之學生,施予有系統之美術教育課程,使充分發展其潛力,培植美術優秀人才,以奠定我國文化建設所需人才之基礎。

參、施教目標:

  一、在表現領域上:透過視覺藝術,累積創作經驗,培養表現能力。

  二、在審美領域上:經由審美活動,體認文化的價值,提昇鑑賞能力,陶冶美的情操。

 三、在生活實踐領域上:擴展藝術知能,對人類生活激起崇敬積極之精神,能自我期許,提昇生活品質。

肆、施教重點:

    課程將大致分為創作、藝術批評、藝術史及美學等四大重點,其中更必須以能兼容古、今、中、外不同文化、地域、時間...等的傳統及現代藝術之課程為原則,以期能達成前三項之施政目標。

 一、在創作上:著重在以熟知的視覺形象中累積經驗,提昇創作技巧及理念擴展媒材之運用,培養敏銳的觀察力。

   二、在藝術批評上:使學生在每一課程階段中皆有機會應用藝術的要素、原理、形式...等方法去描述、分析視覺世界,達成學習之目的。

   三、在藝術史上:學習藝術史,有助學生了解藝術原也是文化的一部份。在過往的歷史中,藝術如何透過其內涵,以形象表現當代文化。瞭解兩者在不同時期的交互作用及密切性。

   四、在美學上:藉由哲學領域中的美學,使學生對藝術品的品質,能多加考慮、判斷。與學習,期能提昇美感經驗,認識藝術對人類生活的涵義及功能。

伍、實施概況:

一、申請辦理時間:擬自九十九學年度第一學期開始辦理。

 二、符合遴選設班標準之條件:

(一)本校背景:本校位於新市鄉區,鄰近省道、高速公路橫跨本鄉,社友交流道可供來往。在鐵路方面亦有火車站可供利用,交通堪稱便利。校園綠化頗具績效,周圍環境一派田園風光,景緻悠然,校風淳樸,各項現代化重大設備陸續完工啟用,實為邁向現代化教學前景看好之校園。

(二)本校原有美術資優班,師資、設備均符合國民中學美術藝才班設立標準,為延續具美術才能學生之培育(新市國小設有美術資優班),實有設立美術藝才班之必要。

(三)校長及行政人員對美術教育有充分認識,並熱心提倡美術教育。

(四)現有美術專長教師,對美術教育理念有新穎和充分的認知與熱忱。

(五)台南素來以文化之都自居,向來藝術人才輩出,更有南瀛美展歷年來傑出的表現,影響藝壇甚鉅。本校在優良師資之前提下,期望更有充分的教學資源及上級的支持,以完成有系統的課程和教學理念,為南縣美術人才奠定基礎,並期待因播種而得以收穫。

 三、招生方式:

(一)報名資格:報名者須設籍本縣,不受學區限制。國民小學畢業生(含應屆畢業生),具有美術才能者。

(二)由所屬教育行政機關依藝術教育法施行細則辦理鑑定工作:

1.依台南縣藝術才能班(美術類)鑑定簡章,招收符合鑑定標準之學生。

2.術科測驗(管道一):水彩寫生、鉛筆素描、創意設計。

3.書面審查(管道二):填妥表現優異事蹟,報名時需檢附最近二年參加教育部舉辦之全國性【美術】科比賽或個人賽前三等(特優、優等、甲等)獎項者,獲得專家小組共同鑑定通過者得以錄取。

四、編列:

(一)本班隸屬輔導室。

(二)每班人數不超過三十人。

(三)編制:設行政教師一名:辦理有關行政業務及教學。

導師:每班設導師一名。

聘任教師:視課程需要置一至三人。

美術班召集人:負責美術班教學活動之規畫、校外教學活動學習單製作、美術班展示活動工作之分配與安排。

五、師資:

    (一)學科:由一般教師負責。

    (二)術科:由具美術專長之教師擔任。另有安排特殊藝能課程得聘請學經歷豐碩之專家擔任。

  六、教學時數及課程內容:

    (一)每週6~10節:

                  依現行國中課程標準以列美術課一節之外,另將綜合活動改為美術課,家政及工藝課二節可配合運用,不足時數以彈性課程、空白課程或其他時間補足之。

                 

科目

素描

水彩

國畫

書法

複合媒材

時數

2

2

2

1

2

            (二)課程內容:每種課程內容都注重其間之連貫性與順序性,使學生能達到縱向與橫向之全面學習。

          七、教材:

              教材依課程內容所需有所變化,其設計均以下列為原則:

            (一)教材之選擇與編排依據課程標準教育政策並參酌國內外美術教育之發展趨勢。

            (二)教材內容編寫,以順應學生學習心理發展為依據,在組織、份量、深淺,能切合特殊專能之學生之需要。

    (三)編擬教材之教學計畫和設計教學單元間,兩者密不可分,每一個教學單元必納入有組織、有系統的教學計畫中。

  八、評鑑:

       (一)實施多元評量方式:包括口頭發表、作品賞析、舉辦夏令營、寫生、觀摩畫展、作品展示。

       (二)鼓勵參加縣、省、國際間各項比賽。

       (三)每學年度舉辦觀摩展覽會一次。

     九、經費:

       (一)教育部補助經費及專案設備費。

       (二)成立美術班後援會自籌不足支經費。

  十、設備:


名人佳句 名人佳句

Love well,whip well.

愛之深,責之切。

富蘭克林

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快速連結

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類  別
名  稱
數 量
學校現有數量
檢核(請ˇ)
具備
未具備
美術教室A
學科教室(必)
1-4
3
ˇ

 
美術教室B
(至少二間)
素描教室(選)
1-2
1
ˇ

 
水彩教室(選)
1-2

2

ˇ

 
國畫教室(選)
1-2

2

ˇ

 
書法教室(選)
1-2

1

ˇ

 
美術教室C
(至少二間)
立體造型教室(選)
1-2

1

ˇ

 
版畫教室(選)
1-2

1

ˇ

 
視覺設計教室(選)
1-2

1

ˇ

 
多媒體電腦繪圖教室(選)
1-2

1

ˇ

 

美術教室D
(至少一間)
視聽教室(選)
1-3

2

ˇ

 
典藏室(選)
1

0


 
ˇ
材料室(選)
1

0

ˇ

 
展覽室(選)
1

1

ˇ

 
美術教室E
(至少二間)
辦公室(必)
1

1

ˇ

 
教師準備室(選)

1-4

4

ˇ

 
圖書資料室(必)
1

1

ˇ

 
美術辦公室設備
DV攝影機
1-3
1
ˇ

 
數位相機
1-3
2
ˇ

 
桌上型電腦
3
3
ˇ

 
筆記型電腦
3
1
ˇ

 
掃描器
1
1
ˇ

 
彩色高階印表機
1
1
ˇ

 
單眼相機
1-3
1
ˇ

 
數位影印機
1
1

ˇ


 

美術教室設備

陳列櫥
1-2
2
ˇ
ˇ
ˇ
ˇ
ˇ
ˇ

ˇ

 

器材櫥
1-2
2
畫框
180
200
照明燈
3-6
2
中西繪畫史年表
1
1
靜物寫生檯
3-6
4
石膏檯
2
4
類  別
名  稱
數 量
學校現有數量
檢核(請ˇ)
具備
未具備

美術教室設備

室內畫架
30
30
ˇ
ˇ
ˇ
ˇ
ˇ

 
ˇ

 
標準開畫板
60
30
四開畫板
90
90
升降式大畫架
1
0
國畫桌子(高)
30
30
國畫及書法紙櫃
視教室數
1

多媒體電腦繪圖教室軟硬體基本需求

單槍投影機
1
1
ˇ

 

數位感壓繪圖版
31
1
ˇ

 

17吋以上 支援RGB輸出液晶螢幕
31
2
ˇ

 

高階多媒體桌上型電腦主機
31
35
ˇ

 

中高階平台掃描器
1
1
ˇ

 

數位教學廣播系統
1
1
ˇ

 

2D繪圖及3D動畫軟體(校園授權版)
3
1
ˇ

 

素描教具
木製活動人形模型
30
0

 
ˇ
木製活動手部模型
30
30
ˇ

 
幾何型體石膏模型
5-10
10
ˇ

 
半面、五官、肢體石膏模型
5-10
10
ˇ

 

胸像石膏模型
5-10
10
ˇ

 

水彩教具
各種不同的色彩、材質及形狀之織品、用品或器皿等。
5-10
5
ˇ

 
設計教具及器材
電動保利龍切割機
2
2
ˇ

 
手搖保利龍切割機
10
10
ˇ

 

130萬畫素以上數位實物投影機
1-3
1
ˇ
ˇ

 

對開描圖台
2-10
0

 

ˇ

木工具
10
10
ˇ

 

類  別
名  稱
數 量
學校現有數量
檢核(請ˇ)
具備
未具備
版畫教具
版畫壓印機(大壓印機時2臺)
4
1
ˇ

 
乾燥架
5-10
1
ˇ

 

窗口通風扇
2-4
2-4
ˇ
ˇ

 

水槽過濾設備
視教室數
1
調油墨刀
10
10
ˇ
調油墨版
10
10
ˇ
絹印版畫機