1-3 教育理念

 我的核心教育理念：以用「心」(愛心、耐心)「機」(機會)的教育者自許，發揮正向影響力，全力給予學生關懷、協助與感動，積極創造舞台與機會，期盼成就廣度與深度兼具的未來人才。餘分述如下：

1. 品格核心、傾聽溝通、態度優先：

雖以奠定學生紮實課業基礎為重任，但我更堅持紮實的品德、正確的學習態度與做人處世態度將是學生一生最重要資產。總是耐心聆聽孩子的真實心聲與家長的良性建議，建立雙向與三向溝通的管道，讓親師生互為主體、互相尊重，一起成長。

2. 多元適性、正向帶領、能量傳遞：

引導發現(掘)師生個別優勢能力與正向特質，善用整合資源創造機會與舞台，增強正向行為表現並提昇自信。深信正面示範帶領與付出將對師生產生正向影響，正向能量必能於校園傳遞蔓延與匯聚。

3.生活實踐、交流接軌、終身學習：

有感學生焦點都放在校園與自我，重視透過課程與活動引導帶領學生與真實社會接軌，更強調生活實踐正向行為(感恩、關懷、貢獻)。另外，透過交流帶來的衝擊，自然引導學生擁有更強烈動機去深入認識更多不同國家與世界區域，關心國際脈動與趨勢(如新移民社會、少子化社會、全球化、工業4.0等)，除刺激學生視野拓展，精進思考的廣度與深度，更培養學生擁有面對未來的關鍵能力與視野。